Методические рекомендации к Дню неизвестного солдата.

 Уважаемые коллеги!

  В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации о внесении изменений в статью 1.1. Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России» от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ установлена памятная дата – 3 декабря – День неизвестного солдата.  Исторически, в ходе войн, множество солдат гибло и их останки не были или не могли быть опознаны. В XX веке, после окончания кровопролитной Первой мировой войны начала образовываться традиция, по которой нации и государства устанавливают памятники Неизвестному солдату, символизирующие память, благодарность и уважение всем погибшим солдатам, чьи останки так и не были идентифицированы. Обычно такие памятники ставятся на могиле, в которой находятся останки погибшего солдата, личность чья неизвестна и считается невозможным её установление. При погребении проводятся многочисленные исследования, для того чтобы удостовериться, что солдат действительно погиб в бою или умер от ран, не был дезертиром или пленным, принадлежит к соответствующей армии и т. п.

 Мы предлагаем вам поддержать инициативу празднования этой даты и провести у себя в библиотеках мероприятия, посвященные этой дате.

 Выставочная деятельность.

 Возможные формы выставок:

  • авторская выставка;
  • выставка – воспоминание;
  • выставка – память;
  • выставка – панорама;
  • выставка – поиск;
  • выставка – справка;
  • выставка творческих работ;
  • выставка – хроника;
  • выставка – экскурс;
  • фотовыставка.

Возможные темы выставок:

  • «Неизвестный солдат той далекой и страшной войны»;
  • «Памяти неизвестного солдата посвящается»;
  • «День памяти и уважения»;
  • «Никто не забыт и ничто не забыто»;
  • «Имя твое неизвестно…»;
  • «Памяти неизвестного солдата»;
  • «Безвестный защитник страны»;
  • «На братских могилах не ставят крестов»;
  • «Имя солдата – неизвестно»;
  • «Чтим подвиги и славу дней минувших»;
  • «Отчизну грудью заслоня»;
  • «Я камнем стал, но я живу»;

Например, организуя выставку – память «День памяти и уважения» можно за основу экспозиции взять «Книгу Памяти». Если открыть любую изданную в нашей стране «Книгу памяти», то напротив огромного числа фамилий советских солдат, не вернувшихся с Великой Отечественной войны, написано – «пропал без вести». У многих, кто числится убитым, не указано место захоронения и их останки лежат в полях, лесах и болотах России. Лишь немногим героям удается вернуть имена, остальные так и остаются «неизвестными солдатами».  Найти сведения в «Книгах памяти» о солдатах – земляках, пропавших без вести, и разместить эти данные на выставке.

 Фотовыставка (иллюстрированная выставка) «Я камнем стал, но я живу» должна рассказать читателям о памятниках, мемориалах, установленных неизвестному солдату, как в России, так и за рубежом.

Массовая работа.

 При подготовке мероприятий, приуроченных к празднованию Дня неизвестного солдата, мы рекомендуем использовать такие формы как:

  • Урок мужества.
  • Час истории;
  • Интерактивная историческая викторина;
  • Мультимедийная лекция;
  • Экскурс в историю;
  • Час патриотического воспитания;
  • Литературно – музыкальная композиция;
  • Краеведческий час.

 

«Уроки Мужества» — это еще одна возможность вспомнить  о героических подвигах советских солдат. На мероприятие можно пригласить участников поисковых объединений, которые подробнее расскажут учащимся о поисковой деятельности, о проделанной работе по поиску и захоронению солдат, погибших во время Великой Отечественной войны.

Информация о поисковых объединениях Костромской области:

Костромское областное молодежное поисковое объединение «Щит»

156605 г. Кострома, пр-т Мира 157-а Костромской областной центр патриотического воспитания молодежи тел/факс (4942)559279 Чигарев Валерий Николаевич http://www.kremnik.ru/node/422414
Поисковые формирования, входящие в состав организации:

  1. ПО П. Павино
  2. ПО Пыщуг
  3. ПО г. Буй
  4. ПО г. Волгореченск
  5. ПО г. Кострома
  6. ПО при областном центре патриотического воспитания молодежи.

 

Виртуальная экскурсия по местам памяти «Памятники вечной славы»: подготовить электронную слайд – презентацию, по местам, где установлены памятники и мемориалы неизвестному солдату, братские могилы и др.  Предлагаем использовать для подготовки следующую литературу:

  1. Имя твое бессмертно: краткий иллюстрированный справочник. – Политиздат, 1975. – 139с.
  2. Навечно в памяти народной /сост. З. Костюшина. – М.: «Молодая гвардия», 1975. – 176с.
  3. Подвиг народа: Памятники Великой Отечественной войны, 1941 – 1945гг./ Сост. И общ. Ред. В.А. Голикова. – М.: Политиздат, 1980. –318с.
  4. Азизян И.А., Иванова И.В. Памятники вечной славы. Концепция и композиция / И.А. Азизян, И.В. Иванова. – М.: Стройиздат, 1976. – 208с.
  5. Богуславский Г.А. Вечным сынам Отчизны (Памятники Великой Отечественной войны) /Г.А. Богусловский. –М.: «Советская Россия», 1975.
  6. Воронов Н.В. Люди, события, памятники (Рассказы о памятниках и мемориалах): Кн. для учащихся ст. классов /Н.В. Воронов. – М.: Просвещение, 1984. – 208с.
  7. Зайцев А.К. Мемориальные ансамбли в городах – героях / А.К. Зайцев. – М.: Стройиздат, 1985. – 208с.
  8. http://www. trinixy.ru (памятники неизвестному солдату в разных странах мира)

 

Конкурс чтецов «Неизвестному солдату посвящается….»

Сценарий.

 

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации о внесении изменений в статью 1.1. Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России» от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ установлена памятная дата – 3 декабря – День неизвестного солдата.  В этот день люди отдают дань любви и уважения воинам-освободителям, помнят тех, кто погиб от рук фашистов. Им, защитникам Родины, воздвигнуты мемориалы Славы, обелиски. На братских могилах никогда не увядают цветы.

Ведущий 2. Для нас Великая Отечественная война – это не только прошлое. Ее дыхание многие чувствуют и теперь. Ведь она круто повернула всю жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью. Она поглотила в своем пламени миллионы людей, принесла народу колоссальные разрушения, страдания и горечь, которые и поныне остро тревожат народную память.

Ведущий 1. Мы здесь не потому, что дата,

Как злой осколок, память жжет в груди.

К могиле Неизвестного солдата

Ты в праздники и будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад.

И имя есть у этого героя –

Великой Армии простой солдат.

М. Исаковский

Звучит песня «Журавли», муз. Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова.

Чтец 1 (читает). Могила неизвестного солдата у стены Кремля, в Александровском саду. Это символично: он защищал северо-западные подступы к столице и словно остался ее бессменным дозорным, ее вечным стражем.

Кто он? Чей сын, брат, отец, муж? Мы не знаем его имени: он погиб на подступах к Москве в суровом 1941-м.

Чтец 2 (читает). Сюда идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и дочерей, идут вдовы, идут внуки, знающие дедов только по фотографиям. И каждый думает, что, может быть, под этим красным камнем лежит его родной человек.

Неизвестный солдат шагнул в бессмертие.

Чтец  читает стихотворение С. Орлова:

Его зарыли в шар земной,

А был он лишь солдат,

Всего, друзья, солдат простой,

Без званий и наград.

Ему как мавзолей земля –

На миллион веков,

И Млечные Пути пылят

Вокруг него с боков.

На рыжих скатах тучи спят,

Метелицы метут,

Грома тяжелые гремят,

Ветра разбег берут.

Давным-давно окончен бой…

Руками всех друзей

Положен парень в шар земной,

Как будто в мавзолей.

Чтец 1. Старая женщина в платке остановилась у могилы, плачет.

– Ты здесь лежишь… А я осталась… Спасибо тебе, сынок, за все, что ты сделал.

Чтец 2. Она не спешит уйти отсюда, где покоится, она уверена, именно ее сын. Седая мать со сбившимся на плечи платком.

Чтец 1. Пожилой мужчина опускается на колени перед красной плитой и целует гранит. А пришедший с ним мальчуган кладет букетик цветов.

Чтец 3. И старая мать, и пожилой мужчина долго стоят у могилы, зная, что именно здесь лежит тот, кого их измученные сердца искали по безымянным просторам, перепаханным войной.

Чтец 2.

Как горько нам стоять у обелисков

И видеть там скорбящих матерей.

Мы головы свои склоняем низко –

Земной поклон за ваших сыновей.

Шумят под ветром сосны вековые,

Горят цветы невянущим огнем.

Вам, матери героев всей России,

Любовь свою и нежность отдаем!

Наследники великой этой славы,

Ее мы чтим и бережно храним.

Героями гордились мы по праву

И стать на них похожими хотим.

Считайте нас своими сыновьями!

Считайте нас своими дочерьми!

Детей своих вы в битвах потеряли,

И все мы стали вашими детьми.

Л. Кондратенко

Ведущий 2. И сегодня наш поэтический вечер мы хотим посвятить солдатам – тем, кто остался в земле навсегда и кто живет сейчас рядом с нами, солдатам, подаривших нам мир.

Ведущий 1. Разрешите представить вам членов нашего жюри:

  1. ___________________________________________________________________
  2. ____________________________________________________________________
  3. ___________________________________________________________________

Выходят воин и мальчик.

Воин. Тебе десять или немного больше. Ты родился и вырос на мирной земле. Ты хорошо знаешь, как шумят весенние грозы, но никогда не слышал орудийного грома. Ты видишь, как строят новые дома, но не подозреваешь, как легко разрушаются они под градом бомб и снарядов. Ты знаешь, как обрываются сны, но тебе трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как веселый утренний сон.

Мальчик. Скажите, а вот вы хотели бы, чтобы война уходила от нас, ваших внуков, все дальше? Чтобы мы забывали её? Забывали вот этот самый запах войны?

Воин. Да, мы воевали за то, чтобы война уходила все дальше. Да, это так. И все же мы хотим, чтобы помнили о нас. Война – это наша общая память.

Хотим ли мы, чтобы вы не забывали войну, нас всех? Конечно, хотим!

Война – это страшно: это кровь, муки, смерть… Да, нас убивали. И мы убивали. Но мы не любили воевать. Мы воевали и убивали, чтобы этого никогда не пришлось делать вам.

А что вы думаете о нас сегодня? Вспоминаете ли?

Мальчик. Да, мы помним о павших в годы страшной войны, мы помним и будем помнить всегда.

Музыка. Выходят ведущие.

Ведущий 1.

Снова майские зори в полях зацветут,

И вдоль старых окопов плывет тишина,

Там когда-то гремела большая война.

Бьют зенитки, и бомбы летят, завывая,

Разоренные утро и ночи без сна…

Наше детство огнём опалила большая,

Не по детскому росту война.

Ведущий 2. Пионеры огненных лет – так зовут это поколение. Война не щадила ни детей, ни взрослых. Но они не сдались. Выдержали. Выстояли.

Дети войны… Они рано и быстро взрослели. Не детская это тяжесть, война, а они хлебнули её полной мерой. Они учились читать по сводкам Совинформбюро и по серым листам похоронок. Дети своего народа, они не склонили головы перед страшным и жестоким врагом. Они познали тяжёлую науку ненависти.

На сцене первый конкурсант – стихотворение Я. Сидоренко «22 июня 1941 года».

Ведущий 1. А те, кто не воевал, героически работали, писали письма. Письма шли на фронт, их было много, этих треугольников.

Встречайте второго участника – стихотворение Э.Асадова  «Письмо с фронта».

Ведущий 2.  На священную войну, на подвиги солдат провожали их матери. Это к ним, к мамам, из пекла металла и пороха вырывались ласковые, полные нежности письма рано повзрослевших детей. В письмах неизменно стояли рядом два слова: «Мама, Родина». Мать не просто провожала на войну – она провожала своих сыновей на подвиги!..

(выступление конкурсантов)

Подборка конкурсных стихов:

Марк Лисянский «Гимн неизвестному солдату»;

Аркадий Смирнов «Память»;

А. Сурков «Партизанка Лиза».

Таня Тюрина, школьница из г.Свердловска, «Нет войне!»

В. Высоцкий «Он не вернулся из боя».

Юлия Друнина «Ты вернешься».

Михаил Владимиров «Еще тогда нас не было на свете».

В.Высоцкий «На братских могилах не ставят крестов».

Александр Твардовский «Я убит подо Ржевом»

Феофан Липатов «Опять весна взрывает почки».

Э. Асадов «Письмо с фронта»

М. Садовский «Память войны» 

Феофана Липатова «Блестят на солнце ордена»

Э.Асадова «Помните» и др.

Ведущий 2. На этом выступление наших конкурсантов заканчивается. Поблагодарим их всех аплодисментами. Сейчас жюри предстоит подсчитать баллы и определить победителей в каждой возрастной номинации.

Ведущий 1. Пока жюри подводит итоги, послушайте одно из писем неизвестному солдату: «Здравствуй, Неизвестный солдат! Мне очень жаль, что ты погиб. Я думаю, что ты был добрым, заботливым, красивым. Я думаю, что у тебя была семья. Мне кажется, что, когда началась война, ты очень удивился, ведь люди жили в мире. Думаю, что ты первым записался в добровольцы. Я хотел бы, чтобы ты ожил. Может быть, ты, умерший на войне, был братом моего дедушки.

Но все равно, если ты и не брат моего дедушки, мне жаль тебя и твою семью. Спасибо тебе за то, что ты защищал нашу Родину, ты пожертвовал собой ради меня, ради всех моих близких. Ты воевал за то, чтобы на Земле был Мир, чтобы люди жили в согласии друг с другом. Спасибо тебе за все!

К сожалению, и сейчас в некоторых уголках земли идет жестокая война, но, я думаю, люди никогда не примирятся с этим, будут бороться за Мир. До свидания, Неизвестный солдат!»

Звучит музыка. Слайд-шоу военных фото

Ведущий 2.  Еще тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли,

Солдаты Мая, слава вам навеки,

От всей Земли, от всей Земли!

Ведущий 1. Благодарим, солдаты, вас  

  1. За жизнь,
  2. За детство,
  3. За весну,
  4. За тишину,
  5. За мирный дом,
  6. За мир, в котором мы живем.

Все (вместе). Благодарим, благодарим, благодарим!

        Ведущий 1. На этом наш поэтический вечер заканчивается. Слово предоставляется членам жюри.
Материалы к конкурсу чтецов «Неизвестному солдату посвящается…»

 «Материнские слезы» А. Недогонов

Как подули железные ветры Берлина,

Как вскипели над Русью военные грозы!

Провожала московская женщина сына…

Материнские слезы, Материнские слезы!

Сорок первый – кровавое знойное лето.

Сорок третий – атаки в снегах и морозы.

Письмецо долгожданное из лазарета…

Материнские слезы, Материнские слезы!

Сорок пятый – за Вислой идет сраженье,

Землю прусскую русские рвут бомбовозы.

А в России не гаснет свеча ожиданья…

Материнские слезы, Материнские слезы!

Пятый снег закружился, завьюжил дорогу

Над костями врага у можайской березы.

Сын седой возвратился к родному порогу…

Материнские слезы, Материнские слезы!

 

 Л. Татаренко

Спят мальчишки в сиянии звезд…

Им – семнадцать! Навечно семнадцать!

Им не встать из-под белых берёз,

Из-под алых рябин не подняться.

Шли мальчишки в шинелях до пят

На врага, под огонь бронебойный.

Не забудьте же этих ребят,

Будьте этих мальчишек достойны!

Спят мальчишки под сенью берёз, –

Навсегда твёрдо сомкнуты губы, –

Не видать им ни солнца, ни звёзд –

Тише пойте, армейские трубы!

 

А. Плотников

Солдату я слагаю оду,

Был ратный путь его тяжел,

Он все прошел: огонь и воду,

И трубы медные прошел.

Шагал по вражескому следу

До завершающего дня.

И прочно выковал Победу

Из грома, стали и огня.

И, полная творящей силы,

Вся в блеске солнца, не в дыму,

Стоит спасенная Россия,

Как вечный памятник ему.

 

 Е. Благинина «Письмо солдату».

Здравствуй, папа,

Ты опять мне снишься,

Только в этот раз не на войне.

Я немножко даже удивился,

До чего ты прежний был во сне.

Папа!

Ты вернешься невредимый,

Ведь война когда-нибудь пройдет.

Миленький, голубчик мой родимый,

Скоро майский праздник к нам придет.

Я тебя, конечно, поздравляю

И желаю вовсе не болеть,

Я тебе желаю всей душою

Поскорей фашистов одолеть.

Чтоб они наш край не разрушали,

Чтоб, как раньше, можно было жить,

Чтоб они мне больше не мешали

Обнимать тебя, тебя любить,

Чтоб над всем таким огромным миром

Днем и ночью был веселый свет…

 

«Память войны» М. Садовский

Совсем неприметную с виду

В деревне, на тропке лесной

Ты встретишь порой пирамиду

С горящею красной звездой,

Ты знай –

Это память живая

Стоит на посту пред тобой,

И здесь,

Ни на час не смолкая,

Еще продолжается бой.

Прописаны

В мирных солдатах,

Кого не вернула война.

Их молодость,

Счастье и верность

Навек сберегает страна.

И с нами

Навечно остались

Горящие гневом сердца –

Они до последнего дрались,

И нету их жизни конца!

 

«Пути фронтовые» В. Матвеев

Стираются лица, стираются даты –

Порой наша память не все сохранит,

Но видят и нынче седые солдаты

Приволжскую степь, черноморский гранит.

Пути фронтовые припомнятся снова,

Лишь карт пожелтевших коснешься рукой,

Снега под Москвою, дожди под Ростовом,

Апрельский туман за чужою рекой…

Какими путями прошли мы, ребята,

Какие преграды сумели сломить!

Стираются лица, стираются даты –

Военных дорог никогда не забыть!

Далекое время нам кажется близким,

Да, нет очень многих друзей среди нас –

Пути отмечая, стоят обелиски,

Ведут о боях молчаливый рассказ.

Стираются даты, стираются лица,

Но будет победно и вечно цвести

Девятого Мая салют над столицей,

Связавшей узлом фронтовые пути.

Пройдем всю страну мы от края до края,

Оставив, коль надо, родимый порог,

Чтоб мирно трудилась Отчизна святая,

Не зная беды и военных дорог.

 

Таня Тюрина, школьницы из г. Свердловска, «Нет войне!».

Очень страшно становится, если

Слышишь жуткое слово – война.

Над планетой, над целым миром

Тянет черные руки она.

Разве это нужно кому-то,

Чтоб горели огнем города,

Чтобы дети прятались в страхе

И забыли про свет навсегда.

Я хочу, чтоб сияло солнце,

Но не только над нашей страной,

Чтобы дети на всей планете

Улыбались вместе со мной,

Чтобы утром они просыпались

И увидели солнце в окне,

А не черный дым пожарищ,

Проползающий по земле.

Пусть во сне не приснится такое,

А приснится лишь мама моя

Или солнышко золотое,

День весенний, родные края.

 

В. Высоцкий

На братских могилах не ставят крестов,

И вдовы на них не рыдают.

К ним кто-то приносит букеты цветов

И вечный огонь зажигает.

Здесь раньше вставала земля на дыбы,

А нынче гранитные плиты.

Здесь нет ни одной персональной судьбы –

Все судьбы в единую слиты.

А в Вечном огне видишь вспыхнувший танк,

Горящие русские хаты,

Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,

Горящее сердце солдата.

У братских могил нет заплаканных вдов –

Сюда ходят люди покрепче.

На братских могилах не ставят крестов,

Но разве от этого легче.

 

«Письмо с фронта» Э. Асадова.

Мама, тебе эти строчки пишу я,

Тебе посылаю сыновний привет,

Тебя вспоминаю такую родную,

Такую хорошую – слов даже нет!

Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,

Немного лентяя и вечно не в срок

Бегущего утром с портфелем под мышкой,

Свистя беззаботно, на первый урок.

Грустила ты, если мне физик, бывало,

Суровою двойкой дневник «украшал»,

Гордилась, когда я под сводами зала

Стихи свои с жаром читал.

Мы были беспечными, глупыми были,

Мы все, что имели, не очень ценили!

А поняли, может, лишь тут, на войне,

Приятели, книжки, московские споры…

Все сказка, все в дымке, как снежные горы…

Пусть так. Возвратимся – оценим вдвойне!

Сейчас передышка. Сойдя у опушки,

Застыли орудия, как стадо слонов.

И где-то по – мирному в гуще лесов,

Как в детстве, мне слышится голос кукушки.

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру.

И пусть между нами сейчас километры,

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

В холодной ночи под неласковым небом,

Склонившись, мне тихую песню поешь

И вместе со мною к далеким победам

Солдатской дорогой незримо идешь.

И чем бы в пути мне война не грозила,

Ты знай: я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила,

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении конкурса чтецов стихотворений

«Неизвестному солдату посвящается…»

Общие положения

Цели конкурса:

  • способствовать патриотическому воспитанию учащихся;
  • формировать чувство уважения к героизму, подвигу;
  • воспитывать чувство гордости за страну, уважение к ветеранам;
  • выявление и поощрение талантливых детей и подростков;
  • обучение выразительному чтению, актёрскому мастерству.

Участники конкурса

В конкурсе принимают участие учащиеся 3-х возрастных групп:

  • 7 – 10 лет  (младшая)
  • 11- 14 лет (средняя)
  • 15 -18 лет  (старшая)

Сроки и место проведения конкурса (указываете)

Порядок награждения победителей конференции

  • Награждение победителей производится согласно протоколу, оформленному членами жюри по окончанию конкурса, по трем возрастным группам: 7 – 10 лет  (младшая),

11- 14 лет (средняя), 15 -18 лет  (старшая)

Победители каждой возрастной группы награждаются грамотами и призами.

Жюри конкурса: (указывается)

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА:

  1. Знание текста.
  2. Выразительность и чёткость речи.
  3. Эмоциональность.
  4. Актёрское мастерство.
  5. Внешний вид.

 

(Данная сценарная разработка подготовлена по материалам сайта htpp://www. nsportal.ru)

 

Желаем удачи!

 

Зам. директора

ОГБУК «Областная юношеская библиотека»                                             Бородина Н.С.

(4942)34-01-11