Методические рекомендации по организации отдыха детей во время школьных каникул.

Организация  отдыха детей и подростков – традиционное направление в работе  библиотек. Главная задача этого вида деятельности –  охватить содержательным отдыхом как можно большее количество читателей детского и юношеского возраста, расширить их информационный кругозор, научить творчеству общения, привить любовь к книге, бережному отношению к природе.

Организационно-методический отдел ОГБУК «Юношеская библиотека» рекомендует начать предварительную работу с составления списка мероприятий, распространения информации о них непосредственно в библиотеке, на сайте, в образовательных учреждениях и так далее. Учитывая заявки и предложения читателей, составляется график мероприятий, в котором обязательно указываются часы работы библиотеки в выходные и праздничные дни.

ОГБУК «Юношеская библиотека» предлагает широкий спектр познавательно-развлекательных мероприятий по различным направлениям деятельности для проведения в период каникул.

Возрождение традиций чтения

  1. Литературный час «Повелитель басен. Иван Крылов»
  2. Литературная викторина «На солнечной поляне Лукоморья» (по сказкам А.С.Пушкина)
  3. Мультипутешествие с игровыми элементами «Дядя Степа и другие»
  4. Литературно-музыкальная композиция «Могучее дарование Лермонтова»
  5. Игровая программа «Школа сказочных наук»
  6. Маршрутная игра «Книга: от глиняной до электронной»

 Гражданско – патриотическое воспитание

  1. Литературно – музыкальная композиция «Держава армией крепка» (музыка военного времени)
  2. Мультимедийная программа «Я прошел по той войне…» (Великая Отечественная война в работах художников)
  3. Интерактивная историческая викторина «Дни воинской славы»
  4. Познавательный час «Служу Отечеству»
  5. Маршрутная игра «Через тернии к звездам» (Ко Дню космонавтики)
  6. Познавательный час «Богатырская слава Древней Руси»
  7. Музыкальный вечер-память «Песням тех военных лет поверьте»
  8. Час истории «Во славу Отечества!» (ко Дню народного единства)

Краеведение

  1. Краеведческий час «Город у чистого озера» (г. Галич)
  2. Тематический час «Иван Сытин – рыцарь печатного дела».
  3. Вечер – портрет «Сыны земли нашей» (костромичи – участники Отечественной войны 1812г.)
  4. Краеведческий час «По горячим следам мореходов» (костромичи – мореходы)
  5. Познавательный час «Застывшая музыка улиц» (Улицы Костромы)
  6. Час искусства «Кострома кинематографическая»
  7. Интерактивная программа «Кострома – вчера и сегодня»
  8. Познавательный час «Музей под открытым небом» (Нерехта)

Духовно – нравственное воспитание

  1. Час интересного рассказа «Соловецкий монастырь»
  2. Игра- тренинг «Семья – малое государство»
  3. Познавательный час «Семья – единство помыслов и дел»
  4. Литературно-музыкальная композиция «Прекрасное слово – мама»
  5. Информационный час «Заступник и печальник земли русской» (О Преподобном Сергии Радонежском)
  6. Литературно – музыкальная композиция «Спасибо, родная, за то, что ты есть», приуроченная к празднованию Дня матери
  7. Игровая программа «Классные девчонки»

Экологическое просвещение

  1. Час экологии «Цветочная рапсодия» (легенды о цветах).
  2. Познавательный час «Под зеленым парусом в будущее».
  3. Экологическая игра «Природа – наш дом»
  4. Познавательный час «Друзья домашнего очага» (всё интересное о кошках)
  5. Музыкальный час «Береги все живое»
  6. Экологический час «Дайте в лапы карандаш»
  7. Экологическая викторина «Тайны большого леса»

Пропаганда здорового образа жизни

  1. Игровая программа «Осторожно! Алкоголь!».
  2. Психологическая маршрутная игра «Мы за здоровый образ жизни».
  3. Час интересного рассказа «Чай пить – долго жить».
  4. Спортивная викторина «Зима со спортом дружит
  5. Занимательный час «Спорт в мире великих»

Искусствоведческое направление:

  1. Музыкальный час «Либретто по сказкам» (С. Прокофьев)
  2. Встреча с легендой ««На обнаженных нервах» (В. Высоцкий)
  3. Познавательный час «Главная роль знаменитых артистов»
  4. Познавательный час «Таинственный мир замков»
  5. Познавательный час «История русского театра»
  6. Час музыки «Вместе весело шагать» (В. Шаинский)
  7. Час искусства «Дымковская игрушка» (информационный блок + мастер-класс)
  8. Час искусства «Полхов-Майдан» (роспись) (информационный блок + мастер- класс)

Правовое воспитание, профилактика правонарушений

  1. Викторина с игровыми элементами «Дорога и я»
  2. Урок-игра «Дорога без опасности»
  3. Деловой практикум «Зарабатывать деньги собственным трудом»
  4. Игровая программа «Учусь быть гражданином»
  5. Час молодого избирателя «Думай! Действуй! Выбирай!»

Толерантность

  1. Познавательный час «Сближая страны и народы» (традиции приветствия в разных странах).
  2. Новогодний калейдоскоп «Все страны в гости к нам»
  3. Познавательный час «Все культуры в гости к нам»
  4. Музыкальный час «Я о Родине пою»

Популяризация русского языка

  1. Игровая программа «Мудрость в алфавитном порядке» (день Славянской письменности и культуры)
  2. Интерактивная беседа «Молодежный словарь»

Развитие познавательного интереса

  1. Игра «Что? Где? Когда?»
  2. Школа творческого мастерства «Мастерилки» (информационный блок + мастер – класс)
  3. Экскурс в историю новогодней открытки «Новый год в открытке».

4.  Творческая мастерская «История книжной закладки».

  1. Творческая мастерская «Кукольный сундучок»;
  2. Творческая мастерская «Непростая история простого карандаша»;
  3. Творческая мастерская «Сладкие истории» (история конфет);
  4. Творческая мастерская «Новогодняя красавица» (экскурс в историю новогодней елки)
  5. Экскурс в историю танца «Давайте потанцуем»
  6. Экскурс в историю обуви «Под каблучком»

Профориентация

  1. Маршрутная игра «Да кто же он такой –  библиотекарь?»
  2. Интерактивная программа «Выбор профессии – выбор будущего»

Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию сценарии мероприятий, которые успешно были проведены в нашей библиотеке.

 Экологический час «ДАЙТЕ В ЛАПЫ КАРАНДАШ» (6+)

(разработан отделом литературы по искусству)

     Техническое обеспечение: проектор, экран, компьютерное оборудование, звуковоспроизводящая аппаратура, лапки на руки для конкурса капитанов, лапки – флажки, секундомер или песочные часы (1 мин.), листы для конкурса про море, листы для судейства, пазлы лошадей (3 шт.), призы – карандаши.

Сопровождается демонстрацией слайдов и видеофрагментов

Действующие лица: ведущий 1, ведущий 2. Читают по очереди по слайду.

 Ход мероприятия:

 Слайд 1. Картинка животных

Здравствуйте, ребята!

Скажите, любите ли вы животных? А какие из них у вас самые любимые? Назовите их (ответы детей). А почему вам они нравятся, за что? (Ответы детей – красивые, сильные, быстрые, ласковые, умеют приносить палки и т.п.)

Слайд 2. Дайте в лапы карандаш

Представьте, что ваши любимые животные умеют не только быстро плавать, хорошо бегать, но и рисовать! Да, да! И среди животных встречаются умелые художники! И сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по зоопарку рисующих животных! А чтобы наше приключение было еще интереснее, мы устроим соревнование команд. Давайте поделимся на 3 группы, каждая придумает себе название и выберет капитана.

БЛОК 1. О СОБАКАХ

Слайд 3. Фото поля или лужайки

Итак, мы начинаем наше путешествие около просторного вольера с дружелюбными животными. Они легко подпускают к себе людей и любят, когда с ними играют в мяч. Нравится им гоняться за палкой или тарелкой-фризби. А еще они говорят «гав!» и порой рычат, когда им что-то или кто-то не нравится. Итак, вы уже догадались, кто обитает здесь, какое животное? (Ответы детей – собака)

Слайд 4.

Собаки, пожалуй, самые дружелюбные по отношению к человеку существа на Земле. Поэтому, нет ничего удивительного в том, что их способности к обучению применили и к рисованию. Мы с вами видели множество номеров, в которых участвуют собаки, поэтому удивить каким-либо новым трюком достаточно сложно. Но, вид рисующего животного, даже собаки, вызывает интерес и любопытство. А некоторые произведения четвероногих художников ничуть не уступают образцам современного искусства, которые созданы людьми – да и ценятся не меньше.

Слайд 5.

Самая известная собака-художница — джек-рассел-терьер по кличке Тилли (Тилламук Чеддар). Ее хозяин, писатель Боумэн Хасти, даже выпустил биографию своей одаренной питомицы, которая создает картины при помощи когтей и зубов. Тилли не рисует кистью, а царапает и кусает копировальную бумагу, благодаря чему на листе обычной бумаги, подложенном снизу, появляется нечто вроде черно-белой гравюры. Хозяину остается только придумать очередному шедевру красивое название и организовать выставку. Давайте посмотрим на её работы (Щелкнуть по слайду)

Слайд 6

Не менее популярен и пес-художник по кличке Сэм, который живет в США. Хозяйка Сэмми, Мэри Стадельбакер, взяла его в приюте и научила питомца рисовать. По словам хозяйки, у Сэма прирожденный талант к живописи: ему не пришлось долго объяснять, что к чему. Пес рисует на холсте кисточкой, которую держит в зубах; для большего удобства кисть вставлена в резиновый валик. Такие картины стоят достаточно дорого, но покупатели на них находятся. Деньги за них хозяйка пса направляет на спасение и обучение бездомных животных.

Слайд 7. Видео рисующего пса

Давайте посмотрим, как же происходит процесс творчества.

Слайд 8.

Много ли вы знаете о собаках? Что они любят, какую пищу предпочитают? Какой породы они бывают? Знаете ли вы, что на сегодняшний день существует более 400 пород собак! Многие из них вам хорошо известны, причем настолько, что вы легко сможете назвать породу по её силуэту. Давайте мы это проверим!

Я буду показывать слайды каждой команде по очереди, и вы в течение 30 секунд должны будете дать ответ – какая это порода собак.

Слайд 9-14. Викторина. Узнай породу собаки по силуэту

(Каждая порода на отдельном слайде. Овчарка, пудель, такса, колли, мопс, доберман)

А сейчас перед нами появится 7 картинка – блиц-вопрос. Балл получит та команда, что первая поднимет флажок-лапку и правильно назовет породу собак.

Слайд 15.  Порода спаниель

Молодцы! Вы неплохо справились с заданием!

БЛОК 2. О СЛОНАХ

Слайд 16. Фото вольера слонов

А мы продолжаем дальше наше путешествие по зоопарку рисующих животных. И наш ждет вольер с еще одним известным вам животным. А каким именно, зашифровано в загадке, послушайте её.

Очень много силы в нём,

Ростом он почти что с дом.

У него огромный нос,

Будто нос

Лет тыщу рос.

Правильно, это слон! (По щелчку появляется фото слона). Оказывается, они тоже хорошо рисуют! А как именно и что у них получается в результате, мы сейчас с вами и узнаем.

Слайд 17. Про слониху Руби

Слоны умеют рисовать! И делают они это очень умело. Картины получаются яркими и радуют глаз! А всё началось почти 35 лет назад, в 1973 году. Начало школе рисования положила слониха Руби. Владелец одного из зоопарков в США увидел, что она очень часто выводит на песке занимательные узоры деревянной палочкой. Дрессировщики заинтересовались подобными способностями и начали обучать Руби рисованию уже настоящими красками. Ей придумали специальную кисть, зажимая которую в хоботе, слониха могла спокойно рисовать свои картины.

Слайд 18, про других слонов.

Её творчество пользовалось большим успехом у туристов, благодаря чему в Таиланде, в специальном центре по охране этих животных, в 1998 году открылась первая художественная школа для слонов. Эта школа существует и сейчас, а также открылись новые в других азиатских странах. Вырученные средства от продажи картин, нарисованных слонами, направляются на охрану и развитие популяции этих больших и умных животных.

Слайд 19 – видео рисующего слона

Обучение происходит ненавязчиво, как правило, курс обучения слона длится около 6 месяцев при двухчасовых занятиях в день. Слонам очень нравится учиться, они с большим  удовольствием занимаются творчеством.

Слайд 20

Удивились ли вы, узнав, что слоны умеют так рисовать? (ответы детей) Да, об этом вы точно не знали! Эти удивительные животные интересны не только своим творчеством!

Ребята, скажите, какое животное считается самым крупным из наземных, обитающих на нашей планете? (Слон) Конечно, слон! И этим благородным животным посвящена наша викторина!

Я буду задавать вопросы каждой команде по очереди, и для подсказки иногда называть три варианта ответов. Ваша задача – выбрать правильный.

Слайд 21-29

Викторина о слонах. (Правильный ответ появляется на слайде по щелчку)

  1. В какой стране слон считается священным животным?

(В Индии, в Индонезии, в Камбодже) В этой стране есть бог Ганеша, который изображается в виде слона. Он символизирует мудрость Индии, и исполняет желания.

  1. Из-за чего слон стал излюбленной добычей браконьеров?

(Кожа, хобот, кости и бивни)

  1. Сколько лет может прожить слон?

(70 лет, 40 лет, 50 лет)

  1. Имеют ли какое-либо отношение слоны к уже исчезнувшим мамонтам?

(да, они ближайшие родственники)

  1. Кто возглавляет слоновье стадо?

(самка, самец)

  1. В мультфильмах часто говорится, что слоны боятся мышей, так ли это на самом деле?

(нет, не боятся)

  1. За каким занятием слоны проводят большую часть времени?

(купаются, спят, едят) Едят слоны порядка 16 часов.

  1. Сколько весит мозг взрослого слона?

(5 кг, 3 кг, 7 кг)

  1. Как слоны приветствуют друг друга?

(трубят, переплетаются хоботами, стучат ногами)

 Слайд 30. КОНКУРС КАПИТАНОВ

(Во время конкурса капитанов отвернуть от команд, чтобы они не видели и не знали, кто автор готовых работ. На фоне играет музыка)

Слоны – животные семейные, компанейские. Живут они не по одному, а собираются в небольшие группы. Главой такого стада выступает самая старая слониха, возможно, как самая мудрая. Она принимает решения: на каком месте оставаться, куда стаду переходить. Вот у нас с вами, ребята, есть группы, во главе которых стоят капитаны. И они, как лидеры, будут участвовать в следующем конкурсе. Попрошу капитанов подойди сюда, к столу. Так как наше путешествие не совсем обычное, и мы гуляем по зоопарку рисующих животных, то и ваша задача будет творческой. За минуту, пока звучит музыка, вам нужно на этом листе бумаги нарисовать мордочку кота вот этими карандашами. Но так, будто у вас не ручки с пальчиками, а лапки. Вот такие лапки. Надевайте их. Время пошло! (Включить музыку)

Отлично! Давайте теперь оценим работы наших художников. Постараемся быть честными и выберем лучшую работу, в не зависимости от дружбы и капитанства. (Работа, занявшая 1 место, получает 3 балла. Второе место – 2 балла, третье – 1 балл)

БЛОК № 3. О ДЕЛЬФИНАХ

Слайд 31, с картинкой бассейна, конкурс

- Вот такие умельцы есть среди слонов! Настоящие мастера хобота и кисти. А мы с вами продолжаем наше путешествие по зоопарку рисующих животных и переходим к следующему вольеру. И это место не совсем обычное, что оно из себя представляет? (ответы детей) Правильно, бассейн! При этом он очень больших размеров, и заполнен морской водой, чтобы там могли себя комфортно чувствовать наши следующие герои. А какие именно, вам предстоит узнать!

Ваша задача – за три минуты написать на листах бумаги наибольшее число животных, что проживают в соленых водах.

- Итак, время вышло. Посмотрим, какая команда лучше всех справилась с задачей.

Молодцы! Вы сумели назвать столько жителей морей, как настоящие океанологи – специалисты по изучению морей и океанов. Давайте теперь посмотрим видео и узнаем, о каком животном будет идти речь. Подсказка – многие из вас написали его название на листочке.

Слайд 32. Просмотр видео с дельфинами.

Слайд 33

Да, это дельфины! Возможно, вы бывали в дельфинарии и уже познакомились с этими обитателями океанов. А может даже видели их резвящимися среди морских пучин.

Слайд 34

Дельфины очень дружелюбны, активны, игривы. Любой трюк, что им показывает тренер, воспринимают как забаву, получая удовольствие и от самой игры и от угощений за номер.

Во многих дельфинариях вы могли наблюдать, как дельфины рисуют, поэтому можно с уверенностью утверждать, что им нравится подобное занятие. Картины, нарисованные этими животными, пользуются большой популярностью у гостей дельфинария.

Слайд 35. Рисующий дельфин

Рисуют дельфины гуашью, используют в основном красный, желтый и синий цвета. Для кисточки дрессировщики придумали специальное крепление, чтобы животным было легче держать кисть в пасти. Давайте и мы понаблюдаем за дельфином-художником, творящим свой шедевр.

Слайд 36. Картины дельфинов

Оказывается, у дельфинов проходят даже специальные художественные выставки их картин! А ученые, изучая рисунки этих морских жителей, пришли к выводу, что они рисуют не просто линии, а целые подводные миры, растения и животных. Рассматривая одну из дельфиньих картин, зрители пришли к выводу, что на полотне изображена плывущая медуза. Я и сама, ребята, наблюдала, как дельфины рисуют и сейчас покажу вам картину, которая возникла буквально на моих глазах. Вот она!

 БЛОК №4. О ОБЕЗЬЯНКАХ

Слайд 37. Картинка тропического леса

Что ж, друзья, мы с вами наигрались вдоволь с дельфинами, и теперь довольные продолжаем наше путешествие. И отправляемся к следующему вольеру. Побывали мы с вами у бассейна большого, как море. А теперь отправимся в тропики зоопарка, в лес. Кто же здесь живет?

Слайд 38. Шимпанзе

А живут здесь обезьянки! Они больше других животных похожи на людей, на нас с вами. Некоторые ученые даже предполагают, что у нас очень-очень много лет назад был общий предок. Именно схожесть с человеком, умение ходить на задних лапах, ездить на велосипеде, и много других навыков, вдохновляют писателей, художников и мультипликаторов делать обезьянок героями своих произведений. Я думаю, вы без труда узнаете их не только по именам, но и назовете, где вы с ними могли познакомиться. Наш следующий конкурс называется «Где я видел обезьянку?». Вопросы будут звучать по очереди для каждой команды.

Слайд 39-48

Викторина об обезьянах. (На каждый вопрос отдельный слайд)

1.Как звали обезьяну Доктора Айболита? (Чичи)

2.Как звали обезьянку у девочки Веры? (Анфиса)

Книга называется «Про девочку Веру и обезьянку Анфису», автор её известный детский писатель – Эдуард Успенский.

3.Как звали обезьянку Алладина? (Абу)

4.В этом мультике милая обезьянка работает водителем на цирковой машине. Назовите название мультика. ( «Приключения поросенка Фунтика»)

  1. Как звали огромную обезьяну, которая в поисках одной девушки, чуть не разрушила Нью-Йорк? (Кинг-конг)
  2. Как звали обезьянье племя из сказки Р.Киплинга “Маугли”? (Бандерлоги)

Как писал Киплинг: «Живут и перемещаются бандерлоги большой стаей, не имеют собственного мнения – как все, так и они».

  1. Как звали обезьянку Гектора Барбоссы из фильма “Пираты Карибского моря”? (Джек. Он так назвал её в насмешку над Джеком Воробьём).
  2. Как называется мультфильм про маленьких обезьянок, которые тайком сбежали от мамы в город? (“Осторожно, обезьянки”)
  3. Что примеряла обезьяна в басне Ивана Крылова? (Очки).

Очков с полдюжины себе она достала;

Вертит Очками так и сяк:

То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,

То их понюхает, то их полижет;

Очки не действуют никак.

БЛИЦ-ВОПРОС. (Дополнительный вопрос для всех участников. Балл присуждается той команде, что ответит правильно.)

В мультфильме “38 попугаев” герои измеряли длину удава. В 1 удаве оказалось 38 попугаев и одно попугайское крылышко, 2 слоненка. А сколько мартышек было в 1 удаве? (5 мартышек).

Вот сколько персонажей мы вспомнили! И многие из них так похожи на людей – Обезьянка из мультфильма про Фунтика водит машину, в басне Крылова умеет читать. Мама шаловливых обезьянок из зоопарка настоящая хозяйка и даже умеет играть в футбол!

Да, мы схожи внешне с этими животными, даже передние лапы обезьян выглядят как кисти человека, поэтому не удивительно, что приматы ловко управляются с кисточкой и рисуют. И сейчас мы с вами познакомимся с этими удивительными художниками.

Слайд 49. Шимпанзе Конго

Шимпанзе Конго — пожалуй, самый известный художник из мира животных.

Творческие способности Конго обнаружил британский зоолог Десмонд Моррис. Он первым предложил шимпанзе карандаш и лист бумаги. С красками Конго подружился не сразу: поначалу он просто разбрызгивал их по бумаге. Однако после он научился правильно держать кисточку и смешивать цвета. Больше всего удивляет некая «завершенность» каждой композиции. Зоолог, наблюдавший за ним рассказывал, что Конго сам знает, когда его «картина» завершена, поскольку отказывается продолжать рисунок дальше. (Щелкнуть по слайду)

- Посмотрите, это работы Конго. Нравятся ли они вам? Приятны ли вашему глазу сочетания цветов? (Ответы детей)

Первая выставка Конго прошла в 1957 году. За свою жизнь шимпанзе создал более 400 картин и рисунков, одну из них даже приобрел художник Пабло Пикассо. а в последние годы он так пристрастился к рисованию, что мог устроить настоящую истерику, когда от него уносили кисточки и краски.

Слайд 50. Обезьяна Чита

Чита – одна из самых старых шимпанзе-знаменитостей. И эта обезьяна обладает еще большим творческим потенциалом. В первой половине 20 века этот самец шимпанзе снялся в двенадцати фильмах о Тарзане, где и играл обезьянку Читу. Из-за чего эта женская кличка прочно за ним закрепилась. И уже в старости он освоил кисти и краски. И стал создавать вот такие произведения живописи. Заметьте, что они отличаются от картин Конго более плавными и длинными линиями, которые напоминают змеек.

 БЛОК №5. О ЛОШАДЯХ

 Слайд 51. Фото канюшни

Оказывается, среди животных встречается много талантливых художников! И им вовсе не обязательно иметь лапы, чтобы рисовать! Мы с вами продолжаем наше путешествие и идем знакомиться с новыми талантами.

А что это за животные – еще одна загадка! И чтобы её разгадать, мы устроим конкурс!

Слайд 52. Картинка с пазлами

(Пазлы детям с изображением лошадей для каждой группы)

Сейчас вы получите конверты с деталями изображения. Ваша задача – как можно скорее собрать этот пазл, и дать ответ – что за животное изображено на картинке. (Дети собирают пазл)

- Молодцы! Вы отлично справились с конкурсом и собрали картинки с лошадьми! Это наши следующие герои, к которым мы идем в гости и которые талантливо рисуют!

Слайд 53. Мустанг Чойа

Знакомьтесь, мустанг по имени Чойи! Этот конь получил имя в честь одного из видов кактусов. Первые хозяева Чойи плохо с ним обращались, а затем коня, который к тому времени был сильно травмирован, физически и психологически, выкупила Рене Чамьерс. Новая хозяйка смогла полностью вылечить коня.

29 апреля 2004 года Рене решила покрасить забор, а Чойя был всегда рядом. Женщина вспомнила, что ее конь любит брать в зубы разные предметы. Рене прикрепила к забору лист бумаги, обмакнула кисть в краску и предложила взять ее Чойи.

Слайд 54. Работы Чойи

Так началась карьера мустанга-художника, чьи работы стали выставляться на выставках, покупаться коллекционерами в Америке и за ее пределами. Рисование не стало основным хобби Чойи, а своего рода терапией: конь полностью восстановился после травм, полученных ранее из-за плохого обращения. Чойа рисует свои картины, когда ему хочется, причем он никогда не обучался рисовать.

Слайд 55. Метро

А, пожалуй, самым известным конем-художником является Метро Метеор. Раньше он был скаковой лошадью и часто участвовал в скачках. На его счету многочисленные победы и призы. Но из-за травмы коленных суставов он закончил скаковую карьеру. Новый хозяин коня, Рон, стал думать о том, как скрасить жизнь Метро. Способ был найден: Рон решил обучить коня рисованию. Вначале он научил коня держать в зубах кисть, после – проводить ею по холсту.

Слайд 56. Работы Метро

Метро быстро освоил занятие, ему, видимо, понравились ощущения, и он стал охотно проводить время за рисованием. Рон выполняет работу ассистента – подает Метро кисть, меняет холсты, поскольку краску они наносят слоями, после того, как предыдущий слой высохнет. Так получаются яркие многослойные абстрактные композиции. Метро занимается рисованием пару раз в неделю, у него для этого даже оборудована «студия» в конюшне. Вырученные деньги идут на лечение Метро, а также на благотворительные отчисления

  Слайд 57. Фото рисующих животных

Мир природы удивителен! Мы с вами увидели и узнали только о некоторых животных, что умеют и любят рисовать! Вы удивитесь, узнав, что их гораздо больше! Рисуют оцелоты и черепахи, и муравьеды, и кабаны, и морские львы!

Можно ли считать рисунки, создаваемые четвероногими художниками, искусством? Строгие критики отвечают «нет»: картина должна иметь замысел, а это всего лишь трюк, дрессировка. А, может быть, они рисуют, потому что им нравится рисовать — только и всего; и получается у них это так непосредственно и жизнерадостно.

Ребята, вам понравилось в нашем зоопарке? Каких животных вы в нем встретили? Кто вам больше всех понравился и запомнился? (ответы детей)

И сейчас, чтобы не отставать от обитателей нашего зоопарка, мы с вами тоже будем рисовать! Выбирайте себе для рисования какое-нибудь животное из тех, о ком мы сегодня говорили. Но перед занятием творчеством, сначала нужно размять наши главные инструменты – пальчики.

Физкультминутка

Встанем, надо отдохнуть, (Встать со стульчиков)

Наши пальчики встряхнуть. ( Сжимание и разжимание пальцев)

Поднимайте ручки вверх, (Поставить ладони на голову пальцами вверх)

Шевелитесь, пальчики, (Подвигать ладонями вперед – назад)

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.

Крадемся тихо на носочках, (Ходьба на месте на носочках, плавные

Как лисы бродят по лесочку (Движения руками перед собой)

Волк озирается кругом, (Руки на поясе, повороты головы

И мы головки повернем. (Влево – вправо)

Теперь садимся тише, тише, ( Сесть на корточки)

Притихнем, словно в норках мыши.

Ходил медведь по лесу, (Ходьба вперевалку, руки перед собой)

Топтался и рычал. (Руки согнуты в локтях)

Хотел он очень меда,

А где достать, не знал. (Поднять плечи вверх, сделать вопросительный вид)

Садитесь, приступайте к рисованию!

А, пока вы будете заняты творчеством, мы подсчитаем ваши заработанные баллы и определим, какая команда была активнее, точнее и внимательнее.

 Подведение итогов

Итак! Сегодня в нашем товарищеском соревновании третье место со счетом… заработала команда…..! Аплодисменты! Второе место заняла команда …., со счетом…. И первое место у команды …. Она набрала в общей сложности… баллов! Поздравляем!

Любите животных, любите рисовать, любите рисовать животных! А мы вручаем вам в подарок вот такие карандаши, чтобы вы как можно чаще занимались этим искусством – рисованием!

СЛАЙД 1 (заставка)

Мультимедийная программа «По Золотому кольцу России» (12+)

(разработана организационно-методическим отделом)

Техническое обеспечение: компьютер, экран, компьютерное оборудование.

СЛАЙД 2

В 2017 году исполняется 50 лет самому известному туристическому маршруту «Золотое кольцо».   

СЛАЙД 3

Это название впервые употребил художник и искусствовед Юрий Александрович Бычков в серии краеведческих очерков, посвященных городам Древней Руси, которые были опубликованы в конце 1967г. на страницах газеты «Советская Культура». Ю.А. Бычков, собирая материал для текстов, посвященных развитию туризма,  разработал кольцевой маршрут из Москвы через Владимир в Суздаль, далее на Иваново и Кострому, с возвращением в столицу по Ярославской дороге. Выбранные города исторически входили в состав Владимирской Руси. Историки и искусствоведы до сих пор не пришли к единому выводу, какие же города должно включать в себя «Золотое кольцо» России.

СЛАЙД 4

Традиционно в него входят восемь главных древнерусских столиц: Владимир, Суздаль, Иваново, Кострома, Ярославль, Ростов Великий, Переславль-Залесский, Сергиев Посад. Мы совершим небольшой исторический экскурс по восьми городам.

СЛАЙД 5

Владимир

     Владимир, один из самых древних городов России, был основан великим князем Владимиром Красное Солнышко в 990 году. Развитие города связано с именами Владимира Мономаха и Андрея Боголюбского. В течение нескольких веков Владимир был столицей Руси.

СЛАЙД 6

     Сегодня в его историческом центре можно увидеть три памятника архитектуры, построенных до монголо-татарского завоевания: Золотые ворота, Успенский и Дмитриевский соборы. Всего в городе 239 здания, охраняемых государством.  Большинство из них было построено в XVIII—XIX веках.

СЛАЙД 7

Знаменитые Золотые ворота во Владимире – единственный сохранившийся вход в город из семи существовавших. Ворота выполняли не только защитную функцию, но и являлись триумфальной аркой, богато украшенной позолоченной медью.

Существует легенда, согласно которой императрица Екатерина II во время одного из визитов во Владимир не смогла попасть в город через Золотые ворота – то ли государыня побоялась проезжать под аркой, находившейся в плачевном состоянии, то ли пятиметровой ширины ворот оказалось недостаточно для ее кареты. Императрица повелела отреставрировать знаменитую арку и срыть части крепостного вала, подходившие вплотную к Золотым воротам, чтобы впредь любой мог без проблем попасть во Владимир.

Первоначальные створы Золотых ворот (которые действительно были покрыты золотом) сняли и увезли в неизвестном направлении монголо-татарские захватчики. По одной из версий, ворота были утоплены в реке Клязьме, и с тех пор предпринимались десятки неудачных попыток найти это сокровище. Японские специалисты предлагали за свой счет очистить дно реки, но с условием, что все находки достанутся им. Советские власти ответили на это предложение отказом.

СЛАЙД 8

Большой гордостью города является Успенский собор, построенный в 1158 году. Именно он стал образом для строительства Успенского собора Московского кремля.

Успенский кафедральный собор – один из немногих храмов в России, где сохранилась роспись работы Андрея Рублева. В честь выдающегося иконописца во Владимире установлен бронзовый памятник.

СЛАЙД 9

Дми́триевский собо́р города Владимира  — придворный собор, возведённый Всеволодом Большое Гнездо на княжеском дворе и освящённый в честь великомученика Димитрия Солунского. Знаменит своей белокаменной резьбой.

СЛАЙД 10

Суздаль

Этот умиротворённый город сохранил дух Древней Руси: здесь нет высотных зданий и шумных магистралей. Город Суздаль занимает всего 15 квадратных километров площади и имеет чуть более 10 тысяч населения. При этом в Суздале 53 храма. Суздаль называют «городом-музеем», «городом-заповедником». В нем находится пять монастырей и один кремль. Куда не пойди — отовсюду видны купола какой-либо церкви.
СЛАЙД 11

Одному из пяти суздальских монастырей, Спасо-Евфимиевскому, уже более 600 лет, и он действует до сих пор.
В Суздале находится более 200 памятников культовой и гражданской архитектуры XIII-XIXвв. Многие из них — под охраной ЮНЕСКО.
СЛАЙД 12

Музей деревянного зодчества — лучший в центральной России. Все постройки и сооружения здесь возводились с помощью единственного инструмента — топора.

СЛАЙД 13

Каждую вторую субботу июля в Суздале проводится Праздник Огурца. Делается это с большим размахом: концерт фольклорных коллективов, игры, аттракционы, ярмарка народных промыслов, и самое главное — дегустация всевозможных блюд из огурцов.

СЛАЙД 14

Иваново

     Иваново юн среди «старожилов» Золотого кольца. Он образован лишь в последней трети XIX века. Однако этот город имеет интересную историю.  Наиболее известен он прежде всего как центр текстильной промышленности, а также как «город невест». Эти два момента связаны между собой.

СЛАЙД 15

Традиция текстильной промышленности города отображена даже на его гербе и флаге. На них изображена красивая молодая женщина с прялкой.

СЛАЙД 16

Первая полотняная мануфактура появилась здесь еще 1742 году. Создал ее крестьянин Бутримов.

В последующие годы город развивался и постепенно превратился один из центров легкой промышленности. В ХIX  веке Иваново конкурировал с польским Лодзем  за звание главного центра по производству продукции легкой промышленности в Европе. Здесь же впервые в стране использовали паровую машину на текстильном производстве.

СЛАЙД 17

Почему же Иваново называют «городом невест»? Дело в том, что на предприятиях текстильной промышленности работали преимущественно женщины.   В городе время от времени проводятся так называемые «парады невест». Их организовывает администрация города.

СЛАЙД 18

Визитной карточкой города стали постройки эпохи конструктивизма.

К примеру, очень любопытен дом «Корабль», построенный в 1930-ом году.

СЛАЙД 19

Кострома

Экскурсия по Золотому кольцу России была бы неполной без посещения Костромы. По легенде в далёкие времена на месте города были дремучие леса, в которых господствовали разбойники. Нападали разбойники на богатых купцов, грабили обозы, причиняя немалый ущерб.  Защитил их от разбойничьих набегов князь Юрий Долгорукий, основавший город Кострому в 1152 году.

СЛАЙД 20

Особую славу город снискал в период Смутного времени, когда наследник престола Михаил Романов был спасен от поляков Иваном Сусаниным, и спрятан в Ипатьевском монастыре. В последующие годы Кострома пользовалась особым расположением царской семьи.

СЛАЙД 21

В городе сохранилось два выдающихся монастырских комплекса: Ипатьевский и Богоявленский.

СЛАЙД 22

Кострома считается родиной Снегурочки. В Костроме есть её Резиденция, которую с удовольствием посещают дети и взрослые.

СЛАЙД 23

В центре Костромы установлен памятник бассет-хаунду Бобке, который в XIX веке жил возле пожарной каланчи и отправлялся бороться с огнем вместе с пожарными. Согласно городской легенде, смелый пес помогал вытаскивать из пламени вещи и даже маленьких детей. Также в центре Костромы можно увидеть памятник котам и собакам, пострадавшим от автомобилей, памятник Снегурочке и голубю.

СЛАЙД 24

Ярославль

Далее наш путь пролегает через древний город Ярославль. Ярославль называют одним из претендентов на звание «столицы» российских городов «Золотого кольца». Поселение в этом месте существовало еще в эпоху неолита. Образование города связывают с именем Ярослава Мудрого. По легенде князь Ярослав пришёл на землю славянского племени меря и одержал победу в битве с медведем, который считался у мерян тотемным животным. В память об этом событии герб города украшает медведь с секирой.

СЛАЙД 25

Старейшей достопримечательностью города является Спасо-Преображенский собор в Спасском монастыре. Его строительство относят к началу шестнадцатого века.

СЛАЙД 26

Совершая путешествие по Ярославлю, необходимо обратить внимание на  Церкви Ильи Пророка и Иоанна Предтечи, которые  составляют предмет особой гордости города, являясь выдающимися образцами знаменитой ярославской архитектурной школы.

СЛАЙД 27

Одним из старейших монастырей России является Толгский мужской монастырь. Ярославль, благодаря этим уникальным памятникам, находится в списке объектов всемирного достояния, который составляет ЮНЕСКО.

СЛАЙД 28

Именно Ярославль стал первым российским городом, где появился театр – драматический театр имени Волкова, названный так в честь своего основателя актера и режиссера Федора Волкова, начал давать представления в 1750 году.

СЛАЙД 29

В Ярославле на набережной Волги расположено здание, известное как дом Болконского – туристам рассказывают, что именно оно стало прообразом места, где умирал герой романа Льва Толстого «Война и мир» Андрей Болконский. При этом великий писатель никогда не был в Ярославле.

СЛАЙД 30

Ростов Великий

Далее наш путь пролегает через Ростов Великий. Он является настоящей жемчужиной маршрута «Золотое кольцо». Основанный в 862 году, он всегда играл видную роль в жизни Российского государства.

СЛАЙД 31

Согласно легенде, именно из ростовских земель родом богатырь Алеша Попович. Ростовчане убедительно докажут вам – появился на свет Алеша возле Сарского городища, что неподалеку от Ростова. Здесь он жил, владел землями и большим светлыми теремом. Силой отличался необыкновенной, участвовал в битвах с кочевниками.

СЛАЙД 32

Недалеко от города есть еще одна достопримечательность, куда съезжаются на поклон глубоко верующие люди. Это Троице-Сергиев Варницкий монастырь.

В селе Варницы родился преподобный Сергий Радонежский. Этот человек обрел славу еще при жизни. Он обладал огромным влиянием на простых людей и на представителей как светской, так и духовной властей.

     В городе сохранилось более 300 исторических памятников разных эпох.

СЛАЙД 33

       «Визитной карточкой» Ростова сегодня является великолепный кремль. Строго говоря, это не кремль, а бывшая резиденция митрополита Ростовского Ионы Сысоевича, который некогда задумал устроить для себя уголок рая на Земле. Пышная резиденция ростовской митрополии – одной из крупнейших в России – должна была наглядно демонстрировать мощь и силу духовной власти. До сих пор взор всякого прибывшего на ростовскую землю поражают величие и красота этого необыкновенного храмового комплекса.

СЛАЙД 34
      Настоящим памятником древности является озеро Неро, возраст которого  более 500 тысяч лет!

СЛАЙД 35

Переславль-Залесский

     Городок, возникший в 1152 году среди таежных лесов, первоначально назывался Переяславлем Новым, став третьим после Киевского (993 г.) и Рязанского (1092 г.). Лишь в XV веке окончательно утвердилось название, дошедшее до нас, — Переславль-Залесский. В первые века своего существования Переславль-Залесский был мощной крепостью, защищавший в период междоусобицы стольные грады Владимир и Суздаль от набегов волжских булгар.

СЛАЙД 36

В 1220 году в Переславле-Залесском родился и провел детство Александр Невский.

СЛАЙД 37

В селе Веськово, что находится в трех км от Переславля, в конце XVII века Петр I с помощью голландских мастеров строил потешный флот (корабли, галеры, яхты), тем самым заложив основы русского кораблестроения.

СЛАЙД 38

Переславль стоит на северном берегу озера Плещеево, которое является одним из крупнейших в Верхнем Поволжье. Самой знаменитой обитательницей переславского озера по праву считается редкая пресноводная селедка ряпушка.

СЛАЙД 39

Сергиев Посад

Далее наш путь следует в Сергиев Посад, основанный в 1337 году, — один из центров русского Православия. Главной достопримечательностью города является Троице-Сергиева лавра – один из древнейших в России мужских монастырей, занесённый в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Город был основан в 1337 году. Примечательно, что в Троице-Сергиевой лавре был крещен Иван Грозный.

СЛАЙД 40

Сергиев Посад — столица кукольного «царства», здесь создавались российские куклы и другие игрушки. К концу прошлого века Сергиев Посад уже стал столицей игрушечного промысла. В городе находится знаменитый Музей игрушки, который расположен в красивейшем месте города, на горе Волокуше, напротив Троице-Сергиевой лавры. В стенах музея хранится более 30 тысяч игрушек разных народов мира.

СЛАЙД 41

В 1930 году город был переименован в Загорск в честь революционного деятеля В. Н. Лубоцкого (Загорского). Однако в 1991 году городу было возвращено историческое название.

СЛАЙД 42

В  городе раз в год проводятся фестивали воздушных шаров необычных форм «Небо Святого Сергия».

СЛАЙД 43

Как вы смогли убедиться, «Золотое кольцо» очень насыщено историческими достопримечательностями. Они – словно главы учебника по истории Древней Руси.  Сохранившиеся памятники зодчества – подлинные свидетели событий, которые простроили российскую историческую канву и определили ход развития государства и судьбу его жителей на многие столетия вперед.

Спасибо за внимание!

Главный библиотекарь организационно-методического отдела     Журавлёва И.Е.